1. 建立明確的校本交通安全教育藍圖：

       包括願景「車安人安.華江好行」；  

       三大目標

• 落實交安素養能力，知道做到。
• 建立尊重生命觀念，安全第一。
• 推動全民熱心參與，共享共榮。

       六大策略

      「掌握情境需求，規劃落實方案」、「統整主題課程，深化交安知能」、

      「打造好行空間，維護通學安全」、「建置交安情境，融入體驗課程」、

      「落實各項編組，建立安全聯網」、「廣納社區資源，親師協力合作」；

     18項具體行動：

     「完備交通安全教育推動組織」、「利用各項集會宣導交安知能」、

       「善用書面及電子媒體加強宣導」、「統整全校交通安全課程與活動」、

       「規劃校本交安教育主題課程」、「檢測學生知能並輔導違規行為」、

       「檢視校內外交通標誌、號誌及標線」、「落實人車分道及停車管理制度」、

       「規劃通學步道及家長接送區」、「設置交通安全教室及體驗區」、

       「建置通學步道AR體驗資料庫」、「結合藝文走廊展示學生作品」、

       「完善校外教學交安措施及編組」、「建立完整通學資料編組路隊」、

       「組訓榮譽服務隊與愛心導護志工」、「配合通學路線設置愛心服務站」、

       「利用多元管道進行社區民眾宣導」、「結合警政交通環保單位違規取締」。

2. 統整規劃交通安全教育四大主軸：結合學校重大活動、融入各領域課程學、連結校本特色課程、辦理各項體驗活動。
3. 結合學校重大活動，凝聚交安重要共識：複合式防災避難演練、交通安全創意開學活動、開學典禮交通安全宣言簽署活動、兒童節華江雁鴨公園安全路跑暨交通安全闖關活動、體育表演會彩妝進場融入交通安全主題、兒童節園遊會交通安全闖關活動、體育表演會交通安全主題趣味競賽，兼具趣味、體驗及多元性。
4. 規劃交安主題課程，提供全面系統學習：一年級「快樂上學趣」、二年級「社區安全行」、三年級「艋舺停看聽」、四年級「交安知識家」、五年級「交安行動家」及六年級「交安小達人」，內容涵蓋廣泛且具系統性。
5. 連結校本特色課程，提升家鄉安全意識：本校鄰近華江雁鴨自然公園、環南市場及龍山寺，因而發展校本「鴨箱寶」特色課程，融入各年級交通安全課程及活動，使校本課程內容更加深化；各年級  課程如下:新生「認識校園交通安全訓練」、二年級「拜訪社區愛心商店」、三年級「拜訪華江雁鴨自然公園」、四年級「社區巡禮-龍山寺自導式學習」、五年級「捷運安全與禮節」搭捷運參加中山堂育藝深遠音樂會及六年級「華江雁鴨公園淨園活動」。
6. 辦理各項體驗活動，強化學生內化學習：除了有大客車逃生演練之外，老師們自編趣味十足的桌遊教材及課程、融入資訊科技建立通學步道交通安全教育標誌號誌及標線等AR實境教材，AR遙控車操作與視野死角體驗，程式設計遙控模擬車體驗，更有家長及愛心志工等教育夥伴的投入，設計了交通安全磁鐵遊戲區、親師共同備課善用靖娟文教基金會教材，系統規劃落實課程與體驗活動。
7. 結合社區警政交通環保各單位力量，共同打造安全好行的通學環境：華江派出所的警察除了固定巡邏之外，並加強勸導取締違規停車的民眾；交通處協助增加巷口的行人穿越線，並繪製示不清的交通標線，以提高學生行路的安全性；環保局加強督促清潔隊打掃，改善居民亂丟垃圾所造成的髒亂，並勸導遷離長期佔用人行道的廢棄腳踏車。凡此種種，皆使得華江國小學區的交通困境「一多」巷弄多且無紅綠燈、「二亂」巷弄狹小違規停車嚴重、「三搶快」民眾缺乏交通安全意識的現象得以改善，且成效顯著。
8. 傾全村子的力量，守護華江每一個孩子：華江國小全學區僅華江里一里，華江里楊里長與本校互動極佳，參與許多校務推動的會議，並主動尋找資源協助學校各項發展；61位導護志工長期擔任崗哨職務，許多導護志工孩子皆是本校校友，仍繼續守護著華江的孩子；全體親師透過課程及活動大手牽小手，六年級帶領一年級熟悉校園安全，適應學校生活，將榮譽服務隊的任務傳承給五年級，除了紮根交通安全教育之外，攜手合作，發揮社區有愛無礙的精神，讓「華江學子真正好行」。