交通安全評鑑網

1.規劃教學進度與設計教案進行教學

A.規劃各年級課程主題與課程架構(含各年級課程間主題銜接關係)及課     程安排的時數合宜。

  1. 全校交通安全教育課程規劃完善,除設計各年級橫向的交通安全主題統整課程外,並縱向串聯全校交通安全課程,包含各項交通安全主題教學、體驗課程、領域與校本重大活動融入,架構完整,教學方式清楚。
  2. 各年級交通安全主題統整課程設計完善,教學目標明確,教學時數合宜,包含:
  • 一年級主題:快樂上學趣(80節)
  • 二年級主題:社區安全行(53節)
  • 三年級主題:艋舺停看聽(33節)
  • 四年級主題:交安知識家(48節)
  • 五年級主題:交安行動家(33節)
  • 六年級主題:交安小達人(47節)


B.課程內容以與學童相關問題為主,如行人、自行車和乘客(機車、汽車和   大客車) 等課程主題。

   課程內容以行人、自行車、機車與汽車及大眾運輸工具騎乘等學生生活情境為導向,     包含:

  1. 靖娟基金會全套交通安全教材
  2. 各年級校本主題課程
  3. 各版本領域課程融入交通安全主題
  4. 全校交通安全主題活動


C.善用交通安全相關資源與教案,並積極自編合宜教案。

  1. 各單位既有教案與自編課程並重,並結合學校暨有校本課程與交通情境設計教學課程。
  2. 自編教材包含:新生交通安全訓練、社區巡禮、交通安全桌遊、 龍山寺自導式學習、遙控車體驗、通學步道體驗、雁鴨公園生態闖關、雁鴨公園淨園、大客車逃生…等。


D.進行教學成效之檢討與回饋

  1. 教學成效主要以學習單檢視。
  2. 配合重大活動辦理多元評量,如:體育表演會的交通安全趣味競賽、兒童節交通安全闖關等。
  3. 辦理交通安全知能測驗前後測,針對不清楚或錯誤之觀念進行補救與再教育。
  4. 於課發會進行教學成果分享與回饋。
  5. 導入Kahoot與PingPong免費互動學習平台,提升學習樂趣與教學成效。