一、本研習內容結合醫療與特教教學,使現場教師認識注意力 不足過動症,早期察覺青少年學生之情緒行為障礙及早期 治療,以減少其情緒行為之困擾,進而提升其認知、心理 及社會化功能,藉以加強學業及增加生活適應能力。
二、研習相關事項如下:
(一)研習對象:(承辦單位將依不同對象報名情形平均錄取) 1、臺北市公、私立國民中學及高中職教師。 2、臺北市學前、國小教育階段教師。 3、對青少年心理衛生有興趣的醫護人員、從事相關工作 之各職類醫事人員。 4、學生家長。
(二)研習時間:111年11月2日(星期三)上午8時50分至下午4時40分。
(三)研習地點:臺北榮民總醫院 CiC醫療...
觀看完整文章